เทคนิคการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดด้วยวรรณกรรมเด็ก

หลักสูตรเทคนิคการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดด้วยวรรณกรรมเด็กภาษาอังกฤษ เป็นหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียนในการออกแบบและจัดการเรียนรู้โดยใช้วรรณกรรมเด็กภาษาอังกฤษเป็นฐาน ผู้เข้าอบรมจะได้เรียนรู้แนวคิดเกี่ยวกับทักษะการคิด การวิเคราะห์ วรรณกรรมเด็กภาษาอังกฤษ การตั้งคำถามเชิงคิด และการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการคิดเชิงวิเคราะห์ การคิดเชิงวิพากษ์ และการคิดสร้างสรรค์ ผ่านกระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการสะท้อนการเรียนรู้ เพื่อให้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

1. แนวคิดทักษะการคิดกับการจัดการเรียนรู้จาก วรรณกรรมเด็กภาษาอังกฤษ
2. วรรณกรรมเด็กภาษาอังกฤษกับการพัฒนา ทักษะการคิด
3. เทคนิคการตั้งคำถามจากวรรณกรรมเด็ก ภาษาอังกฤษ
4. Workshop การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ จากวรรณกรรมเด็กภาษาอังกฤษ
5. การนำเสนอและสะท้อนการเรียนรู้จาก วรรณกรรมเด็กภาษาอังกฤษ
6. การอ่านและตีความวรรณกรรมเด็ก ภาษาอังกฤษ
7. การวิเคราะห์ตัวละครและเหตุการณ์ จากวรรณกรรมเด็กภาษาอังกฤษ
8. การตั้งคำถามเพื่อพัฒนาทักษะการ คิดจากเรื่องภาษาอังกฤษ
9. การนำเสนอผลงานและสะท้อนการ เรียนรู้